به نقل از «ایران اکونومیست»

"کارآمدی" ملاک اصلی انتخاب آثار برگزیده در جشنواره فارابی

تاریخ انتشار: ۱۲ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۲۴۴۵۵

عضو گروه مطالعات هنر و زیبایی‌شناسی جشنواره فارابی درباره نحوه داوری آثار در جشنواره فارابی، با اشاره به برخی اعتراضات درباره داوری‌ها گفت: وقتی در یک جشنواره شرکت می‌کنید، باید این فرهنگ را بپذیرید که داورها به عنوان استادان امر سلایقی دارند که ناشی از دانش و تجربه و خوانش علمی است و باید خودمان را برای پذیرش هر داوری آماده کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مهران هوشیار، عضو هیات علمی دانشگاه سوره در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، با مقایسه جایگاه و قابلیت جشنواره فارابی در قیاس با سایر جشنواره‌های علمی در حوزه علوم انسانی، گفت: جشنواره فارابی نگاهی تخصصی به متون علوم انسانی و اسلامی دارد و در مقایسه با جشنواره خوارزمی و یا جشنواره کتاب سال، رویکرد مشخصی با تاکید بر متون حوزه علوم انسانی و مضامین دینی و اسلامی دارد و کار تخصصی‌تری انجام می‌دهد. 

وی با بیان اینکه هر چه در حوزه علم نگاه تخصصی‌تری وجود داشته باشد، آثار داوطلبان عمق بیشتری پیدا می‌کند، اظهار کرد: حسن دیگر جشنواره فارابی که شاید در سایر جشنواره‌ها هم دیده شود، تفکیک حوزه‌های مختلف علوم انسانی است که به عمق و محتوای علمی آثار افزوده است. جشنواره فارابی در هر حوزه از نویسندگان، پژوهشگران و متخصصان برای داوری آثار استفاده می‌کند که به افزایش کیفیت داوری‌ها کمک می‌کند. این دو رویکرد اصلی که در جشنواره فارابی دیده می‌شود، با برنامه‌ریزی دقیق به انتخاب آثار، متون، مستندات معتبر و مستدل منجر می‌شود. 

هوشیار با اشاره به نحوه داوری و ارزیابی آثار در جشنواره فارابی، گفت: به عنوان کسی که در حوزه داوری و ارزیابی آثار حضور دارد، انتخاب آثار برتر بر پایه کارآمدی است که بتواند به جامعه هدف و مخاطبان اصلی آن حوزه نزدیک شود. فقط انجام پژوهش ملاک نیست، بلکه آثار معتبر باید تاثیرگذاری خود را نزد مخاطبان که از نتایج این تحقیقات استفاده می‌کنند، ثابت شود و به منصه ظهور بگذارد. این مسائل از ویژگی‌های معتبر جشنواره فارابی است.

عضو گروه مطالعات هنر و زیبایی‌شناسی جشنواره فارابی درباره فرآیند داوری آثار در جشنواره فارابی که منجر به طرح اعتراض‌هایی می‌شود، اظهار کرد: اساس شاخص‌ها برای داوری تبیین شده و این مسئله در ۱۴ دوره اخیر و سابقه‌ای که در جشنواره‌های ملی و بین‌المللی وجود داشته، به عنوان ملاک کار ارزیابی آثار در جشنواره فارابی قرار گرفته است. ضمن اینکه شاخص‌ها در اختیار داورها است.

هوشیار اضافه کرد: در کنار شاخص‌ها نظرات تخصصی و اجماع علمی که روی آثار اتفاق می‌افتد، از اولویت بیشتری برخوردار است. ما ملاک و معیار داریم و مفاهیم ابلاغ و اعمال می‌شود، اما نکته اصلی در داوری بحث اجماع نظرات متخصصان است که نظر می‌دهند. این آزادی عمل وجود دارد که درباره برترین آثار به اجماع عمل تخصصی برسیم که در قالب دستورالعمل در اختیار ما قرار دارد.

عضو گروه مطالعات هنر و زیبایی‌شناسی جشنواره فارابی در واکنش به اینکه برخی از داوطلبان از شفاف نبودن داوری برخی از آثار اطلاع کافی ندارند، خاطر نشان کرد: برای کسانی که داوری آثار جشنواره برای آنها شفاف نیست و می‌پرسند معیار انتخاب چه بوده است، باید بگویم که شاخص‌ها در سطح آثار مکتوب و مدون شده و آثار علمی و هنری، تعیین می‌شود. از سوی دیگر من در چندین جشنواره از جمله جشنواره هنرهای تجسمی، فجر و ... مسئولیت داوری را برعهده داشتم، همیشه این مشکل دیده می‌شود، درحالی که بحث داوری یک بحث سلیقه‌ای است.

وی تاکید کرد: وقتی در یک جشنواره شرکت می‌کنید، باید این فرهنگ را بپذیرید که داورها به عنوان استادان امر سلایقی دارند که ناشی از دانش و تجربه و خوانش علمی است و باید خودمان را برای پذیرش هر داوری آماده کنیم.

هوشیار در پاسخ به این سوال که چه بخش‌های جدیدی می‌تواند به جشنواره فارابی در آینده اضافه شود تا آثار برتر جنبه عینی‌تری برای استفاده توسط دیگران به خود گیرد، گفت: فکر می‌کنم می‌توان دو کار را در حوزه فعالیت‌های آتی مدنظر قرار داد. اول اینکه محورهایی را مشخص کنیم که دارای رویکرد تاثیرگذاری، روزآمدی، کاربردی بودن و آینده پژوهانه باشد. آینده پژوهی موضوعی است که در سطوح داخلی و بین‌المللی و کشورهای کمتر توسعه یافته ضرورت است. در کشورهای توسعه یافته به صورت مشخص آینده پژوهی انجام می‌شود و به خاطر چشم‌انداز فرهنگی، علمی، سیاسی و برای بحث امنیت و اقتصاد می‌توان آینده پژوهی را مدنظر قرار داد.

وی ادامه داد: متاسفانه این مسئله در کشوهای در حال توسعه به صورت جدی و واقعی اجرا نمی‌شود و ما هم مبتلابه هستیم. پیشنهاد من به عنوان رویکردی که به عنوان شاخصه تاثیرگذار با ویژگی‌های برتر در این جشنواره دیده شود، توجه به یکسری از مفاهیم برای اولویت‌بندی و انتخاب آثار برتر است. بحث آینده پژوهی و روزآمدی و اسلامی‌سازی از مواردی است که به عنوان کلیدواژه اصلی مورد نظر قرار می‌گیرد.

این استاد دانشگاه و عضو هیات داوران جشنواره فارابی درباره امکان تاثیرگذاری جشنواره فارابی در ایجاد تحول بنیادین در علوم انسانی و تولید علم گفت: جشنواره فارابی به لحاظ بحث محتوایی و موضوعی در حوزه جشنواره‌های مرتبط با بحث کتاب و کتاب خوانی و مباحث پژوهشی، جشنواره معتبر و قابل اعتنایی است.

وی با بیان اینکه فارابی می‌تواند با انجام تبلیغات و فعالیت‌های رسانه‌ای مخاطبان بیشتری را با این جشنواره درگیر کند، اظهار کرد: اگر جشنواره بتواند در فضای دانشگاهی فعالیت‌های تبلغاتی خود را انجام دهد و روی سایت‌های دانشگاهی و یا در بخش‌های مختلف دیده شود و در نهایت مخاطبان ما در جریان روندهای اجرایی، شکلی، اهداف و برگزاری مراسم قرار گیرند، بازتاب بیشتری خواهد داشت.

به گزارش ایران اکونومیست، چهاردهمین دوره جشنواره بین‌المللی فارابی ۱۹ تیرماه ۱۴۰۲ با معرفی برگزیدگان در حوزه علوم انسانی و اسلامی برگزار می‌شود.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: جشنواره فارابی ، دانشگاه سوره

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: جشنواره فارابی دانشگاه سوره آثار در جشنواره فارابی جشنواره فارابی علوم انسانی انتخاب آثار آینده پژوهی داوری آثار جشنواره ها شاخص ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۲۴۴۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دانشگاه‌ها در اجرای برنامه‌ها سند دانشگاه اسلامی را ملاک قرار دهند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: دانشگاه‌ها برای برنامه‌های خود باید سند اسلامی شدن را ملاک عمل قرار دهند و براساس آن عمل کنند.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی صبح امروز در مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) حاضر شد.

حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، با تأکید بر ظرفیت اندیشه‌ورزانه دانشگاه امام صادق (ع) اظهار کرد: امسال شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد چهلمین سال تشکیل خود می‌شود و در این دوران دبیران متعددی داشته و این شورا کار‌های بزرگی را انجام داده است.

وی افزود: در حوزه علم و فناوری اسناد خوبی مصوب شده است. کار قرارگاهی و راهبردی در حوزه علم و فناوری تا حد زیادی موفق بوده است در این مسیر فقط سندبسندگی مدّنظر نبوده است بلکه مثلاً نقشه جامع علمی کشور را هدایت کرده است. سند هوا فضا، سند گیاهان دارویی و اسناد دیگر علم و فناوری از اقدامات خوب شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه علم و فناوری بوده است.

وی ادامه داد: در حوزه فرهنگ نیز اسناد خوبی از جمله نقشه مهندسی فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی نوشته شده است و برش‌های استانی نقشه مهندسی فرهنگی تدوین شده است، در گذشته برش‌های استانی پروژه‌محور نبودند بلکه راهبرد‌های کلی را مطرح کرده بودند، به همین خاطر در دوره جدید این برش‌های استانی تکمیل‌تر شد و به زودی برش‌های استانی در همه استان‌ها تدوین خواهد شد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه این شورا با چند کاستی مواجه است که نخبگان می‌توانند در برطرف کردن آن‌ها به شورا یاری رسانند، گفت: انتظار مهم مقام معظم رهبری از شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرارگاهی شدن آن است، این قرارگاه باید توانمند شود تا بتواند بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی را محقق کند.

استاد خسروپناه با طرح این سوال که قرارگاه یعنی چه؟ بیان کرد: جلسات متعددی با کسانی که تجربه کار قرارگاهی داشتند برگزار شد، هم‌اکنون می‌توانیم اعلام کنیم که الگوی کار قرارگاهی استخراج شده و به زودی به صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌شود.

به زودی سیاست‌های کلان فرهنگی بر مبنای منظومه فکری مقام معظم رهبری تدوین می‌شود

وی با تأکید بر اینکه برای تدوین اسناد باید نظریه‌های مربوطه استخراج و مشخص شود، گفت: اساتید دانشگاه‌ها می‌توانند در این زمینه به شورای عالی انقلاب فرهنگی یاری برسانند. همچنین با هماهنگی که با مجمع تشخیص مصلحت نظام صورت گرفته به زودی سیاست‌های کلان فرهنگی بر مبنای منظومه فکری مقام معظم رهبری تدوین خواهد شد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نبود الگوی حکمرانی در حوزه‌های مختلف را یکی از نقصیه‌های دیگر خواند و ادامه داد: اساتید دانشگاه‌ها می‌توانند در این زمینه به شورای عالی انقلاب فرهنگی کمک کنند.

استاد خسروپناه بیان کرد: همچنین اساتید دانشگاه‌ها می‌توانند در استخراج منظومه فکری مقام معظم رهبری برای تدوین اسناد به شورای عالی انقلاب فرهنگی کمک کنند.

وی با تأکید بر توجه به حلقه‌های میانی گفت: ظرفیت‌های خوبی در حوزه‌های مختلف وجود دارد که باید زمینه ارتباط این افراد با شورای عالی انقلاب فرهنگی فراهم شود. همچنین باید برای چالش‌ها چاره‌اندیشی شود تا الگوی مناسبی برای مواجهه با آن‌ها تعیین شود.

حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه همچنین به نظارت هوشمند نیاز داریم که در الگوی حکمرانی تعریف شود، دانشگاه‌ها نیز برای برنامه‌های خود باید سند اسلامی شدن ملاک عمل قرار دهند و براساس آن عمل کنند.